对比分析有什么作用？
对于研究性论文，我们首先要求读者了解研究的问题是什么，为什么要研究这个问题，然后了解作者是怎么研究这个问题的（方法、过程），最后得出什么结论。 对比分析就是帮助读者了解研究过程和方法的一个工具。通过比较，让读者了解不同研究者/团队是如何开展研究的，这样有助于读者学习如何研究自己的课题。因此总结对比分析过程和方法是非常重要的。
以我刚刚完成的一个研究为例，来说明怎样进行对比分析。 这个研究的主要目的是比较中美大学生的同班同学关系（MCMM）的差异。由于国内目前没有相关的测量工具，所以不得不采用美国人开发的量表来评估我国大学生的同班同学关系。因此本研究主要涉及两个问题：第一个是考察中美大学生的MCMM是否相同；第二个是如果不一样，是什么原因导致出现这种差异。
对于第一个问题，统计显示中国大学生的MCMM明显低于美国大学生（P <0.01）。这就导致了需要讨论的原因何在。 对于第二个问题，我认为可能有以下三点原因：文化传统、入学成绩和班级排名。为了验证这三个因素对MCMM的影响，我进行了逐步回归分析。结果如下： 从这个结果可以看出，只有班级排序一个变量进入了模型，且其标准回归系数为负（表明班级排序越靠前的学生，MCMM越低）。班级排序可以显著预测MCMM。
接下来，你需要解释为什么班级排序能预测MCMM。我推测是因为中国的高考制度使得中国大学新生更倾向于选择和自己学业成绩差不多的人做同桌，而美国的大学采取的是申请制，新生不会考虑自己和同桌的学业成绩是否匹配。从而使得中国学生比美国学生更加介意自己的同桌是不是比自己更聪明。因此班级内智力上差的比较远的两个人结成同桌的概率更小，从而造成MCMM比较低。
以上就是对比分析过程中最重要的步骤——构建假设。在实证研究中，假设的构建至关重要。它关系到研究所要探讨的问题是否有意义，所使用的方法是否能实现研究目的，最终的研究成果能否站得住脚等问题。