小学考多少分算好？
2018年3月，教育部印发《义务教育质量监测方案》，对中小学教育质量提供了可量化的评估标准。 监测内容包括：学生学习状况、学业负担情况、学校教学状况和学校管理状况等四方面，每项内容由若干指标组成。
此次发布的数据是2017年对全国9个省（区）的40551名小学生样本及16127名初中学生的样本进行的抽样检测。 总体来看，全国二年级学生数学达到优秀水平的为2.9％；语文达到优秀水平的为3.92%。三年级数学达到优秀水平的为2.9％，四年级语文达到优秀水平的为3.85%。
五年级数学达到优秀水平的为2.9％，六年级语文达到优秀水平的为3.81%。 一年级二年级没有数学考试，因此不计入统计。 (注：以上均为百分率，小数点四舍五入)
根据以往监测结果，各省（区、市）小学的毕业生的学业水平相对较高，而初中的学生学业水平与小学相比，则出现明显下滑。 所以从数据上看，小学成绩排名靠前的同学，在初中阶段的进步非常明显。 那么这些孩子都是什么样的孩子呢？ 来自北京朝阳区一所小学的王老师告诉小编，他们班有个叫阳阳的孩子，之前在老家读书的时候成绩并不好，但是来朝阳后通过自己的努力，期末考试竟然考了满分！
阳阳是个很乖的孩子，平时也很努力，不过他有点内向，有时候作业做错了，也不敢主动去找老师订正。 但是自从疫情之后，阳阳好像变了一个人一样，作业正确率高了，错题也会及时订正了，最令王老师惊喜的是，阳阳不但数学成绩达到了优秀水平，语文也终于追上了其他同年级同学的脚步，拿到了满分的成绩单！ 王老师说，现在孩子的自信提升了，内向的性格也逐渐外向，最近还成为了班级里的小明星，因为成绩好被选进了学校大队部，担任中队委职位。
其实阳阳的故事并不是特例，在很多地区很多学校都有类似的学生。他们在小学阶段成绩并不显山露水，但是在品德、体育等方面却表现出色，直到进入初中，这些同学的成绩往往会突飞猛进，成为学校的黑马。