如何开展幼儿园户外活动？
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿活泼好动，对事物有着强烈的好奇心，喜欢参加各种活动。幼儿时期是发展的黄金阶段，为他们提供更多活动的机会，能够全面地发展他们的能力。开展户外活动不仅能够提高幼儿对于自然环境的适应能力，更加能够提高幼儿的抗病能力，所以我们应该鼓励幼儿积极的参加各种体育运动。
第一、选择适合的体育活动
根据幼儿的不同年龄阶段，选择适宜的体育活动。不同年龄段的幼儿有不同的心理特点，所以我们应该根据幼儿不同阶段的特点选择适宜的体育活动，在幼儿小的时候应当选择相对简单的体育活动，让幼儿对体育锻炼产生兴趣，慢慢的提高难度。幼儿年龄段的问题，最好选择一些相对轻松愉快的音乐作为体育活动开始的导入环节，这样不仅能够激发幼儿的运动兴趣，更加能提高幼儿的参与意识。
第二、活动的组织形式应多样化
简单的体育活动，我们应当选择集体活动形式，因为这种活动形式能够提高幼儿的运动兴趣，让幼儿感受集体运动的快乐。在集体活动中，我们应当尽量照顾到每一位幼儿的发展，让能力弱的幼儿能够在集体活动中找到自己的位置，让能力较强的幼儿找到更强者的感觉。慢慢的我们将集体活动变为分组活动、个人活动。组与组之间的比赛也是增强幼儿体育运动方式，这种比赛不宜过难，这样会使幼儿得不到成功的体验越来越反感。个人活动，能够展现幼儿各自的才华，让他们在活动中找到自我的定位，提高自我评价能力和认知的能力。在体育活动的最后一定要进行体育锻炼安全常识的教育，让锻炼有一个良好的结束。
第三、开展多样化体育游戏
游戏是幼儿最喜闻乐见的活动形式，将体育活动与游戏相结合能够激起幼儿参加体育运动的兴趣，并且使体育活动更加多样化、趣味化。体育游戏中一些有一定难度的体育锻炼项目，可以培养幼儿的勇敢精神；一些徒手的体操项目可以培养幼儿强健的体格以及优美端庄的动作；跑跳俯卧爬动的项目可以培养幼儿精力充沛，灵活的身体；一些投掷项目可以培养幼儿双手协调投掷物的能力
第四、为每位幼儿配备一双合适的运动鞋
因为很多幼小的幼儿脚部骨骼还没有完全发育好，如果穿不适合的运动鞋，会对幼儿脚部骨骼带来一定的伤害。一双合适的运动鞋必须软硬适中，质地柔软，能有效缓解脚与鞋间压迫，鞋底不宜太薄，要注意鞋底防滑。