儿童多动症诊断？
2013年，AAP发布了《注意力缺陷/多动障碍诊断标准》 （Diagnostic Criteria for Attention Deficit with or Without Hyperactivity） ，对ADD或ADHD的诊断提出了新的建议。 我们来看看其中几条关于ADHD诊断的标准： 一个孩子如果符合上述所有标准，就可以诊断为注意缺失型(I)或多动型(II)ADHD了。 如果只满足于上述5条中的两条，则需考虑为混合型(III) ADHD的可能性。 注：以上内容为简明版，详情参见原文 就是医生根据孩子的表现来评估其是否存在明显的行为问题、行为问题的严重程度如何，以及确定行为问题出现的年龄。 为了得出最终结论，医生会考虑以下方面：
1. 孩子在以前或现在的学校/托儿所的情况；
2. 孩子的个人史，包含身体、精神及情感等方面的问题；
3. 孩子的家庭情况，包括家人有无情感问题或药物使用问题；
4. 孩子是否被其他疾病所困扰，例如大脑或神经系统的疾病；
5. 孩子的种族和民族背景；
6. 与孩子交谈以了解他们的观点，并审查可能影响的任何因素。 要得到一个确定性的诊断，所有相关因素都需要予以考虑。 因为不同孩子的特点不一样，很难用一个或几个标准就做出最终的判断。很多时候需要结合孩子的所有信息才能最后确诊或排除该病症。 而一旦给孩子下了某种疾病的诊断，那么下一步就是要制订出一套合适的干预方案了。