幼儿园教学效果怎么写？
我在幼儿园工作，领导要求我们每天写教学效果日志，烦死了，每天都有啥可写的啊，领导要求日志内容要真实，不能编瞎话，可是我真不知道该写啥，各位姐妹有类似的经历么，帮帮我吧~
解答：一、幼儿园老师：
1、关注幼儿成长，记录自己的教育教学行为。
2、详细、真实地记录自己在幼儿日常生活中与幼儿互动的经历，关注每个幼儿在活动中的表现，获得第一手资料，为写好个案分析等资料做好准备。
3、教师之间交流阅读心得和教学看法，促进彼此之间的阅读和学习，形成良好的学习习惯和阅读氛围，同时在交流中相互学习，取长补短。
4、为了促使教师不断提高自己的保教能力，能够认真执行《北京市幼儿园素质教育成果考核体系》中教师业务考核的各项标准，更好的提高幼儿园整体保教质量，进行月考核，考核成绩纳入教师工作考核中。
二、如何记录：
1、形式：可采取文字记实、信息截屏、照片记录、视频记录等不同形式。
2、记实：即真实地记录幼儿在园一日生活；在活动中幼儿的表现；教师组织对幼儿的活动及看法；自己所观察的幼儿在活动中的行为表现及所采取的教育策略；幼儿在小组或集体活动中发言的情况；幼儿在运动中的表现；自己在组织活动中一些教学设想或体会；自己在引导活动中所出现的困惑；自己组织活动后所进行的反思、小结。
3、记录要注意的细节：
（1）内容要真实 不能编造。幼儿园一日生活涉及的方面很多，诸如幼儿的生活环境，幼儿在活动中的表现，在运动中的表现等，但这些不能记流水账式的真实资料，而要精选其中的材料来记录，这就要求 我们老师一定要全面透视幼儿的潜在能力，尽可能多多的发现幼儿的闪光点，选好记录的材料，当然，选取内容要适度，不能涉及幼儿园的机密，也不能涉及幼儿的个人隐私。
（2）选材要有意义 记录幼儿有意义的活动，对幼儿有意义的事物，才能调动我们的积极性，点燃我们的激情，使我们在教育过程中，保持旺盛的精力和充分的热情！
（3）选材要精细。记录的内容要尽量丰富些，具体些，包括幼儿的行为的表现活动过程的详细情况，自己在教育过程中所采取的教育教学方法及所产生的效果，这样，才不会因太笼统而浪费时间去读毫无价值的材料。
（4）表述要简明扼要。由于我们教师记录的内容来源于教育过程，其中有很多教育术语，专业语言，所以，在记录时也要尽量使用简明扼要，通俗易懂，方便使用，易掌握的语言。
（5）要留有空间 。无论是笔记本还是软盘，都要留有足够的地方，以便我们不断地将自己的体会，感受，经验，教训记录下来。
4、方法：幼儿园给教师配置了电脑，教师要掌握好常用软件的应用，如：记事本、压缩软件、PPT等，可以利用互联网搜索信息；可以打印资料；可以收发电子邮件；可以利用百度、google等搜索引擎下载资料……。