幼儿园大红花怎么剪？
“老师，我能不能不吃早点就去学校呀？因为我想早点去把大红花戴起来。”一大早，乐乐就兴奋地冲进了教室。看乐乐这么兴奋，老师也很开心，允许他吃完早点后第一个到学校。
但是，到教室后，乐乐发现原本想第一个戴上大红花，但在他前面还有六个人呢。没办法，乐乐只能忍着激动的心情，看其他小朋友将大红花一个个戴在了头上。当最后一个小朋友戴上大红花后，老师喊了声“唱园歌”，所有小朋友就跟着哼唱起园歌来。一边唱，老师一边往后走，将大红花一个接一个摘下。
老师说，在学期结束评定优秀幼儿时，会将大红花评选优秀之星。获得大红花的多（6个以上）或者得票最多的三个小朋友可获得“优秀之星”称号，奖给小博主一张奖状及一个小礼物。
采访中，一位幼教专家表示，这种大红花形式的评比，是一种不恰当且无效的追求。作为老师，应尽可能给孩子更多正面的帮助和关注，而不是一味地追求一时的表现，否则会让孩子养成注意和思维暂时失焦和指向不良的习惯。并且，这种评比如果存在攀比心、虚荣心，甚至让幼儿之间产生仇视或勾心斗角的情绪，就会适得其反。
另外，有家长认为，大红花可以评出自信、自强、自尊，但有的家长却认为，孩子幼儿时期，不应该与荣誉挂钩，以免影响孩子的安全感和心理健康。也有家长认为，给予孩子适当的荣誉能促进孩子积极进步，但方式最好多样化，不要千篇一律。