如何提高小学数学教学质量？
1. 激发学习兴趣，让学生喜欢数学、喜欢上数学课很重要（比如可以让学生在课堂上做游戏，回答问题有奖励等等）；
2. 课堂容量要适当，讲课节奏快慢有度，给学生思考的空间和机会；
3. 多关注学困生，让他们能跟上学习的步伐是很重要的一个环节；
4. 课前预习要充分，让学生带着疑问和学习目标来听课，然后重点解决这些疑难问题；
5. 练习设计要具有层次性，要有基础题和中高端题，要让不同层次的学生都做一做，这样才能体现教学的针对性；
6. 课后可以布置一些思考性的作业，让学生的学习不再局限于课本，而是能够拓宽自己的思维。 老师还可以把自己想象成学生，从学生的角度去考虑问题。因为教师是知识的传授者，而学生是知识的接收者，两者是具有差异的。所以教师在教授知识的时候应该考虑到学生的接受能力。例如，可以在讲新课时先给学生举一些简单的例子，然后再进行详细一点的阐述。这样由浅入深地讲课，会使得学生更容易理解。
同时在教学过程中，注意调节气氛，使课堂教学更生动有趣，也能让学生更高效地汲取知识。 另外，现在有很多教学方法，比如自主学习法、范例教学法等，都可以尝试一下。 最重要的是，教师应该在教学中起到引导的作用，而不是一直不停地讲授。