为什么三岁上幼儿园？
“宝宝，过几天要上幼儿园了，有害怕吗？”每当和家人谈起三岁的豪豪马上要离开身边去上幼儿园时，他都会扭捏着肩膀，用小手不安地抓着衣角，眼望天花板，闷不作声。豪豪是“准小班”小朋友中的典型代表。不少受访家长反映，一到三岁儿童入园时间，便上演一部部“生离死别”的悲情大片。
为什么三岁的幼儿如此抗拒上幼儿园？原因不外乎以下几点：
幼儿生活能力不强，适应集体生活困难。婴幼儿在家庭生活中处于中心地位，受到家人的溺爱。而上幼儿园后，不仅要遵守规矩，还有可能会受到同伴的恐吓，所以有些小朋友会不愿上幼儿园。
小朋友之间产生矛盾。在三岁左右，小朋友之间容易发生一些小的摩擦。如果家长不加引导和教育，小孩子之间发生矛盾甚至打架斗殴的现象在幼儿园很常见。幼儿的抵触心理，会归咎于同学间的争吵，觉得去幼儿园就是受罪。
孩子不合群。大多数孩子天性活泼好动，喜欢与小伙伴玩耍，但总有一些性格内向、孤僻的孩子不愿意与小伙伴一起玩耍。这些孩子不爱与人交往，在课堂上不愿意参与老师的活动，放学回家不愿意和小伙伴一起玩，对大家都喜欢参加的游戏无动于衷，不愿意在集体中表现自己。这种情绪就会使幼儿产生孤独感，幼儿一旦产生孤独感，就不愿意去幼儿园。
家长没有送幼儿入园的必要性。有些家长出于“恋子”心理，并不十分希望孩子上幼儿园。有些家长受“园害”，认为幼儿园教育是“填鸭式”教育，孩子在幼儿园学不到什么东西，孩子还小，应该由家长来教导。有些家长因为工作繁忙，无暇顾及孩子，而将孩子送往幼儿园寄养，对孩子任之自然，这些家长都不希望孩子太早步入幼儿园生活。
家长自身的心理问题。家长把幼儿送到幼儿园，心理有一种“舍子”的感觉，甚至有的家长会产生一种厌恶幼儿的情绪，因而不愿意和孩子相处，有的家长会借孩子的入学问题而吵嘴，这样使孩子更不愿意去幼儿园。
要克服幼儿入园恐惧症，家长应配合幼儿园做好以下工作：
给孩子足够的安全感
有些幼儿对幼儿园不了解，没有真正感受过幼儿园的欢乐，就对幼儿园有了莫名的恐惧。有些孩子甚至从来就不跟爸爸妈妈说幼儿园的事，因为那里的生活“太严厉”，“叔叔阿姨们总是不认识似的瞪大眼睛看着我，我觉得浑身不自在。”对此，家长在送幼儿入园前，应事先做个心理预热，让孩子提前了解幼儿园，缓解孩子对幼儿园的陌生感。家长应多鼓励孩子：“幼儿园的孩子和你一样多，还有老师陪你一起玩呢，那你是不是很自豪呀？”，“昨天小白兔到我们家来玩了，它可是你的好朋友呀，今天它不知道还会不会来呢？”用孩子的目光看看四周，看看幼儿园里的玩具，和孩子聊一聊在幼儿园里发生的有趣的事。告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领的地方，在那里可以将自己的本领告诉大家，大家可以一起玩游戏，一起交朋友。家长还可以和孩子共同制作幼儿园名片，带孩子去幼儿园熟悉环境，教孩子认识老师、小伙伴，带领孩子一起准备上课和游戏用品……用亲切的感情和幼儿说话，用认真对待的态度和孩子一起交流，从内心真正接纳幼儿，并给他足够的安全感。
做好家、园配合
家长和老师应保持良好的合作关系，坚持正面教育，对孩子的缺点和错误不宜在会上、园里到处宣扬，应该在私底下提出，共同商量克服的办法。对幼儿的不良行为，家长不愿批评和纠正，老师不应该姑息，应及时帮助幼儿纠正。老师应对家长作正确的引导，告诉家长家庭配合教育的重要性，最好定期与家长联系，交换对幼儿的印象，讨论幼儿的特点和存在的弱点，彼此了解幼儿的缺点和优点，增进彼此的了解。
缓解幼儿焦虑，让幼儿轻松入园
在幼儿入园时，家长最好事先跟老师通个气，让老师了解幼儿的一些性格特点，好有一个心理准备，并邀请老师一同安慰幼儿，缓解幼儿的焦虑不安。可以给孩子带上自己喜欢的玩具，让他们在有困难时有所依靠，在心情不佳时有所寄托。让幼儿接触小伙伴，了解小伙伴，让幼儿生活在朋友圈子里，增强幼儿的参与意识。还可以在幼儿入园时给予幼儿适度的关注，以减轻幼儿的思想压力。