学校的查重系统吗？
不知道楼主是高校教师还是在校学生，作为多年从事论文检测系统的工程师，可以分享一些经验。 现在学校一般使用的是论文检测系统，检测数据库与知网一致，都是学术不端文献库，检测范围也是学术期刊和学位论文，两者检测的文献样本不同，所以结果略有差异（一般是知网严于系统），但偏差不大。 如果学校提供了免费的检测机会，那么一定要把握住，不要觉得免费的不放心，或者检测的速度太慢而自行购买。 首先，学校购买的检测系统是有数量限制的，超过了就要额外支付费用；其次，有的学校是在毕业季集中为学生检测，这样就会排期，如果你不在这个时间范围内，可能你就要等很久甚至没机会了；最后，学校提供的检测服务一般都是免费的，如果收费就不要做了，肯定是假的！
关于检测系统，大家还有疑问的可以去看我这篇文章： 检测原理、流程、注意事项等等都在文章里了，感兴趣的朋友可以看一下。 除了学校提供的检测外，自己也可以提前做一下检测准备，比如了解检测系统的特点，选择适合自己的检测系统，以及检测需要注意的地方。
现在检测系统很多，每个系统都有各自的特点，有的侧重文字复制检测，有的侧重图片检测。 因此我们根据自己的需求去选择合适的检测系统，至于具体怎么选，可以参考我这篇测评文章： 除了检测系统的选择之外，我们还需要注意检测的过程以及结果。
1、检测报告是否准确 检测报告是检测系统的最终输出，报告有没有误判，对检测结果负责。 因此我们在收到检测报告后，需要仔细核对内容，看是否存在误判情况。如果发现异常，一定要及时反馈给检测机构。
2、重复率如何降低 在报告中，重复的文字段落就是需要修改的内容，根据严重程度，系统会给出标注，直接对照修改就可以了。
对于引用内容，在报告中有标注的，按照标注进行修改即可，如果是自行判断的，则需要仔细推敲，防止出现改动引用的句子从而导致检测失败的情况。