多媒体儿童剧是真人吗？
“多媒体儿童剧”这个名词就不太准确——所谓的“多媒体”显然是用来描述舞台设计和技术手段的，但真正的儿童剧未必用得到；而国内绝大多数这样的作品，其实只是换了服装和化妆的儿童演出罢了…… 所谓“真人与动画结合的方式”也不够准确，因为现在绝大多数舞台表演中，演员和动画都是同时存在的，演员出演人物的同时，背景则是生动的、有动感的画面（或者说视频），两者并不冲突。
要解释什么是儿童戏剧，恐怕还需要谈谈什么是戏剧，以及为什么要给孩子看戏。 我个人认为，戏剧是一种综合性的艺术形式，它集合了文学、音乐、舞蹈、美术等各个门类，通过演员的表演，讲述故事、传达情感，给观众带来视听享受。这种综合性带来的美感是令人沉醉的，所以我们会被舞台上动人的剧情所吸引，被舞台上美丽的画面所震惊，被台上的演唱所打动。然而这些体验并不是单一来源的。戏剧带给我们的美是立体多维的，不仅仅是视觉上的震撼，更是心灵上的共鸣——台上几分钟，可能台下观众要用一辈子去咀嚼回味。 正是因为戏剧给人如此多的美感感受，所以我们说它是美的艺术，并且值得为它付出时间、精力和金钱。当然，不同类型的戏剧，对观众的需求和付出的程度也不同。
儿童戏剧属于戏剧类型的一种，但它是有特定诉求和观赏群体的——这部分观众通常是被父母带着来观看的未成年人。对于这类观众来说，他们欣赏戏剧的过程并非是一次单纯的审美过程，而是一个有待完成的使命——他们需要从戏剧里获得某种精神启示或者情感慰籍。儿童戏剧虽然也是戏剧，却比成年戏剧多了一些“非戏剧性”的元素，比如更适合幼儿、儿童的题材，更通俗简单的叙事结构，更形象直观的表演风格等等。
除了适合观众的特性之外，优秀的儿童戏剧应该具备戏剧基本的要素——包括结构、矛盾冲突、人物、对话、情节、环境等等，只不过在这些要素的形成过程中，艺术创作者也需要考虑到观众的生理心理特征。
最后补充一点，国内很多剧院会把适合于孩子观看的戏剧安排在周末或假期播出，这是比较符合儿童观剧群体特性的。