幼儿园如何因材施教？
现在社会各行各业的需求越来越多，而且生活的发展水平也是不断提升，于是现在的家长们越来越重视自己孩子的学前启蒙教育，都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，于是很多的中小型幼儿园如雨后春笋般快速发展，但是这些幼儿园的培训方式和课程进度不是太一致，而且每个孩子的学习进度也是不同，所以必须要采取适合园本课程，做到真正的因材施教。
幼儿园如何因材施教？
1、制定完整的家园联系册：老师与每一位家长之间的联系都是非常重要的，应该努力建立起双方信任的关系，这就需要教师建立完整的家园联系册，把幼儿在园和在家的情况详细的记录下来，并且及时的跟家长进行沟通，这样一来可以了解孩子在家的具体情况，二来也可以让家长了解孩子在园的表现，对促进幼儿的个性化发展会有非常大的帮助。
2、关注幼儿学习过程比知道结果更重要：很多老师家长关注的都是孩子知道多少东西，懂得多少知识，会多少本领，但是教育是孩子学习成长的过程，这是一个累积的过程，应该多关注孩子学习的过程，知道孩子在这一个过程中是否有积极的学习态度，是否养成了良好的习惯，只有关注这些才会有好的结果。
3、个性化课程为幼儿的发展提供多元化的可能：孩子有差异性，这是大家知道的，所以教学实施的时候必须关注孩子之间的差异，多给孩子一些选择，创造各种条件使每个孩子在原有水平上取得尽可能多的进步。不能把所有的幼儿统一用一个模式去培训，而是要根据他们各自的特点，找到最适合他们学习的课程。
4、为幼儿创设充分展现自我的机会：每一个孩子都有展示自我的需要，表现欲是所有孩子都有的，就应该充分的发挥其长处，鼓励幼儿多多表现，在表现的过程中自然就有收获。但是在表现的过程中，老师与家长一定不能拔苗助长，必须要给予幼儿充分的表现机会，让他们自由发挥，只有这样才能够扬长避短，充分发挥他们的潜能。
5、加强家长与幼儿园的联系，形成教育合力：要密切和家长们保持联系，多与家长进行沟通，尽量争取家长对幼儿园教育工作的理解和支持，共同探索幼儿的教育方法，以求得到更好的教育效果。
幼儿园的教育是一个综合性多方面平衡发展教育，一定要根据孩子的发展特点和规律去实施教育，只有这样才能得到理想的效果。