什么叫幼儿园基本活动？
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可以作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。各领域的活动内容要根据幼儿的发展以及幼儿的经验、能力和兴趣确定，而且活动内容可以从日常生活中生成。
幼儿园教育的基本途径是活动。
幼儿园一日活动分为生活活动、运动、学习活动和游戏活动。这四种活动在性质和特点上各有不同，但相互又有联系，并在幼儿园一日活动和整周计划中交错安排、循环进行。它们可以相对独立地组织幼儿活动，又可以在一个活动中综合组织幼儿活动或相互交叉进行。
幼儿园的活动不等同于课堂教学形式。它既可以由教师预设，也可以由教师追随幼儿的兴趣和生活经验而生成。预设活动和生成活动之间也不是互相割裂、互不相干的。教师应在全面、深入了解幼儿的基础上认真制订、周密策划预设活动。在预设活动的实施过程中，教师要有敏锐的捕捉能力，同时根据幼儿不断变化的兴趣和经验、根据环境变化对预设活动调整，在幼儿自由活动中、游戏中开展生成活动生成活动应纳入课程计划，与预设活动有机结合起来。