大学少年班是什么意思？
少年班是指一些智力超常的儿童，为尽早地为祖国高科技事业做出贡献而投入教育的一个特殊班级。1978年，中国科技大学创办了我国第一个少年班，之后，一些重点大学的理科，陆续开始设立一些少年班、实验班、预科班等。截至2016年5月，全国已经有18所重点高校举办了少年班，招收了4万多高中生进入少年大学预科班，接受大学教育。
少年班招收的学生要求智力超常，年龄在12到14岁之间。这个年龄段儿童大脑重约1900克，在8岁之前，每增长一岁，其大脑重量便以成倍增长。8岁以后，孩子的智力增长速度相对稳定下来，但仍会延续快速增长。儿童出生头两年的智力发展最快，之后，他们开始学习走路、说话时，开始有意识的记忆和逻辑思维能力得到发展。
从心理学角度讲，少年班的孩子，他们能够更清晰地集中于目标，并坚持自己的观点，且富于独创性、想象力。与成年的专业人士相比，少年班的孩子在创造性思维的表现上更活跃。
在智商方面，很多少年班的学子是“天才儿童”，但是否这些孩子能持续表现自己的优势，却是值得商榷的。儿童时期的高智商，能否保证他成为成人后，依然保持着高水平的认知能力？心理学家对英国顶尖大学的学生进行测试后发现，学生智商从儿童到青春期一直在逐渐提高。如果儿童时期，智商的分值较高，那么等到进入青年时期，这些高智商的儿童，其智商值依然会高于其他人。
但进入大学生阶段，学生的平均智商不再增加。进入社会并从事工作，他们的智力水平会处于一个平稳的状态。也就是说，即使天才儿童，他们的智商也会逐渐变得与普通孩子一样，智商水平保持在一个稳定的状态。而少年班的学生，他们中的大多数会放弃天才梦。
根据英国的一项研究发现，这些天才儿童，他们的天赋在成年后并不会持续下去，而且与那些普通的孩子差距逐渐变小。心理学家通过跟踪测试800多名学生、10年的实验结论得出，高智商的孩子，他们的智力水平只持续到20岁的时候，他们的智商达到人生的峰值。